Metin Türleri Soruları

6. Şairlik, bir meslek midir; kişi sadece şiir yazarak geçimini sağlayabilir mi ya da şiir yazmak karın doyurur mu? Bu, aslında uzun zamanların bir meselesi. Şairliğin bir meslek olduğunu sananların sayısı hiç de az değil. Gece gün- düz şiir yazan ve hayatını dizelerin arasında geçiren kişiler olarak görülen şairlerin böyle bir dünyayı arzuladıkları da mümkündür. Dünyadan elini eteğini çekip kitapların arasında kuracakları yeni dizelerin hayalindeki şairlerin şiir dünyalarını düşünmek de ayrı bir mesele. Hatta şairlere ne iş yapmak istedikleri sorulsa büyük çoğunluğun küçük bir kitapçı ya da sahaf hayalî ile yanıp tutuştuğu görülecektir. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi soylenemez? A) Deyimlere yer verilmiştir. B) Okuru ikna etme amacıyla kaleme alınmıştır . C) Kişisel görüşlere yer verilmiştir. D) Mecazlı anlatımdan yararlanılmıştır.

Gym 4.Aşağıdakilerin hangisinde metnin sonunda yay ayraç içinde verilen hikâye unsuru yoktur? A) Sabah olmuştu. Kapının aralıklarında bembeyaz ışık çizgileri parlıyordu. O hiç böyle dalıp kalmaz, güney doğmadan uyanırdı. Doğruldu. Sedirden atladı, ayakkabıları olmadan yürüdü. Bu saatte evde olmaması IL EI gerekirdi. (Yer) B) En kalın, en katı demirleri mısır yaprağı gibi incelten, kâğıt gibi yumuşatan Koca Ali, sanatını kimseden degil, kendi kendine öğrenmişti. Artık kasabanın en iyi demircisi olmuştu. (Kişi) C) İki bin kişilik kuşatma ordusunun çadırları, kaleye giren geniş yolun sağındaki büyük dişbudak ağaçlarının etrafına kurulmuştu. Yerlere kazıklanmış kır atlar, yabancı kokular duyuyor gibi sık sık başlarını kaldırarak kişniyor; tırnaklarıyla toprağı kazıyordu. (Zaman) D) Şiddetini arttıran fırtınayla birlikte dalgalar geminin gövdesini dövüyordu. Gemi alabora olmak üzereydi. Kaptan, limanın buralarda bir yerde olduğunu biliyor ama pusulaları bozulduğu için karanlıkta yönünü tam olarak bulamıyordu. (Olay)

11. Sinan akvaryuma meraklı bir gençtir. Iki lepistesi vardır. Onları saatlerce izleyebilir. Ozellikle lepisteslerin bitkile rin arasına saklanışları çok hoşuna gider, onları bulmaya çalışır. İşte böyle bir günde lepistesinin birini bulamaz. Bitkilerin arasında da göremez. Birkaç dakika sonra cansız bedeni kumların arasından çıkar. Çok üzülür. Tek balıkla akvaryum olamayacağı için farklı balıklar almak üzere akvaryum uyumluluk tablosunu inceleyemeye başlar. Vantuzlu Kedi Balığı U U U Z QE NI NiN U Barplar Çöpçü Gurami Lepistes Loachlar Moli Su bitkileri Balığı U U U Barplar U 29 U U U Çöpçü Balığı U U U U U U Gurami U U U U U U Lepistes z U U Z U U Loachlar U U U U Z U Moli U U Z U Z Su Bitkileri U U U Z U Vantuzlu Kedi U U Z U U Balığı U: Uygun N: Uygun Değil Z: Zarar verebilir. Buna göre Sinan aşağıdaki balıkların hangilerini birlikte alıp akvaryumuna ekleyebilir? JA) Moli - Gurami 8) Vantuzla Kedi Balığı - Loachlar C) Moli - Barolar D) Gurami - Çöpçü Baliği Z N U

20. İnsan âlemde hayal ettiği müddetçe yaşar, demiş şair. Demek ki insanın hep gerçekçi olduğu bir yaşamı yaşamdan sayma- mış. Ayağı yere basan işler yapmak gerçek hayata uygun olsa da ruhumuz yaramaz bir çocuk. Bize verilenle yetinmiyor. Ama bu yaramaz çocuğun, bir hayalin çaba harcamadan gerçek olamayacağını da bilmesi gerekiyor. Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisine örnektir? A) Makale B) Deneme C) Fikra D) Eleştiri

INDIK27 Aşağıda verilen paragraflarda düşünceyi geliştirme yollarından hangi- lerinin kullanıldığını altlarındaki boşluklara yazalım. Arkeoloji kazı bilimi demektir. Eski zamanlan, bütün abidelerine ve mad- di kalıntılarına bakarak inceleyen, tarine yardımcı olan bir bilim dalıdır. Arkeolojinin inceleme sohasing her türlü sanat eserleri, şehir kalintilan, abideler ve çeşitli eşyalar girer. A Cevap: Bilei ve hilisima cainda vasivaruz. Basanrin en önemli kaynağı bilgidir.

8. Eleştiri; bir kişi, eser ya da olayla ilgili yazarın olumlu ve olumsuz düşüncelerini ortaya koymasıdır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir eleştiri yazısından alınmıştır? A) Öğretmenimiz haftada bir gün elinde kitap dolu çantalarla sınıfa girer, kitapları masasının üzerine yığıp bizi de masasının başı- na toplardı. Sonra bize, istediğimiz kitapları alıp inceleyebileceğimizi söylerdi. Biz de her kitabi tek tek inceleyip beğendiğimiz bir tanesini ödünç alırdık. Bugün kitaplarla olan sıkı dostluğum işte böyle başladı. B) Düzenli çalışmayan insanların en büyük sorunu, işlerini zamanında bitirememeleridir. Sürekli zaman darlığından şikâyet eden bu insanlar, en küçük ve basit işlerini bile iğneyle kuyu kazmaya benzetirler. Oysa düzenli insanlar için durum hiç de bu ka- dar zor değildir. Onlar hedeflerini belirlerler, planlarını yaparlar ve bütün işlerini zamanında bitirerek başarılarının keyfini çıka- rirlah Sort yillarda bir dizi çılgınlığıdır almış başını gidiyor. Neredeyse her gece her televizyon kanalında bir dizi yayınlanıyor. İşin kötü tarafı ise bu dizilerin neredeyse hiçbirinin, gerçek hayatla hiçbir alakası yok. Türk kültürüne, gelenek göreneklerine uy- mayan bu dizilerin insan hayatında çeşitli olumsuz etkileri görülüyor. DJ Insanlar, hiçbir bilgiye sahip olmadan doğar. Yaşamı boyunca birçok bilgi öğrenir . Bu bilgilerin çoğunu okuma yoluyla öğ- renir. Başarının sırrı da okumaktır. Okulda olduğu kadar hayatta da başarının en önde gelen şartlarından biri yine okumaktır. Yüzyılların deneme ve araştırma ürünlerinden yararlanmak, uygar ve kültürlü bir insan olmak için çok okumalıyız.

D)Trafikten kaydı silinen araçlarla ilgili 1 Hat kelime manasi olarak, yazi ve çizgi manalarım taşımaktadır. Biraz daha ayrıntılı açıklayacak olursak: Belirlenmiş olan estetik kurallara bağlı kalarak yazı yazma sanatı olarak da açıklanabilir. Hat kelimesinin yanına sanatta eklenince yani güzel yazı anlamına gelmektedir. Bir nevi görsel sanat türü olarak da tanımlayabiliriz. Hat sanatını gerçekleştiren ustalar eserlerinde ruhlarının yansımasını resmederler. İçlerinden gelen güzellikleri, duyguları, düşünceleri kalem ile kâğıtta bir araya getirirler. 13.Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangisinden cung yararlanılmıştır? (5p) P1010 A)Öyküleme A GOLITUS Column PSB) Betimleme B)Betimlemesi C)Açıklama D) Tartışma

(NOT: 2020 yılının en büyük arkeolojik keşfi, eski bir evin kapı sövesinden çıktı. Koç Üniversitesi Arkeoloji ve Sanat Tarihi 17.Y Bölümünden Dr. Çiğdem Maner, Hitit Kralı IV. Tudhaliya yapılo A) 1 dönemine ait Luvi hiyeroglif yazıtın bir bölümünün, Konya'nın Emirgazi ilçesi Karaören köyündeki bir evin kapı 18 sövesinde bulunduğunu tespit etti. Yazıtın diğer yarısı ise 2015'te aynı evin kapı basamağı olarak kullanırken kayboldu. Kültür ve Turizm Bakanlığı tarihi yazıtı Interpol aracılığıyla tüm dünyada aramaya başladı.. 12. Yukarıda verilen parça hangi edebi türün bir örneğidir? A) Hikaye B) Haber Yazısı C)Ani D) Gezi Yazısı gö A F preted

8 Yeşilay, Birinci Dünya Savaşı sırasında Dr. Mazhar Osman'ın başkanlığında 5 Mart 1920 tarihinde is. tanbul'da "Hilal-i Ahdar" adıyla kurulmuştur. Derneğin kurulduğu bu hafta, her yıl ülkemizde Yeşilay Haftası olarak kutlanır "Hilal-i Ahdar" ismi daha sonra "Yeşilay" olarak değiştirilmiştir. 1934 yılında Mus. tafa Kemal Atatürk'ün Cumhurbaşkanlığı döneminde Bakanlar Kurulu kararı ile "kamuya yararlı dernek" 10. Top beg ler de ol e statüsü almıştır. Du metin aşağıda açıklaması verilen anlatım biçimlerinden hangisine örnektir? A Herhangi bir konu hakkında bilgi verilir, bir şeyler öğretmek amacına yöneliktir. Yazar, sanatlı söyle- yişlerden ve öznellikten kaçınır. B) Bir yerin veya varlığın özellikleri, bu özelliklerin yazarda uyandırdığı izlenimler, okurun gözünde can- lanacak şekilde anlatılır. e Yaşanmış veya yaşanabilecek bir olay; kişi, yer ve zamanı verilerek okuyucuya sunulur. X D) Yazar, bir konu ile ilgili kişisel görüşünü karşılıklı konuşma havasında belirterek okuyucunun o konu hakkındaki fikrini etkilemeye çalışır . X SUZEL BOLUM

TEST - 34 TEST ÜNİTE 4 HİKÂYE UNSURLARI Have as bekleme verdi. TS luktans Bu me HİKÂYENİN ÖZELLİKLERİ Olay: Kendisini kaybeden çocuğun üzüntüsü Kişiler: Çocuk Yer: Deniz Kenari 2 HİKÂYENİN ÖZELLİKLERİ Olay: Yazarın balon turu yapmak için Nevşehir'e gitmesi Kişiler: Yazar ve ailesi Yer: Nevşehir Zaman: Sabah vakti Anlatıcı: 1. kişi A) Kisi C) Zar Zaman: Jikbahar akşamı Anlatıcı: 3. kişi 3 HİKÂYENİN ÖZELLİKLERİ Olay: Ağaçta kalan kedinin itfaiye ekipleri tarafından kurtarılması Kişiler: Itfaiye çalışanları Yer: Park 4 HİKÂYENİN ÖZELLİKLERİ Olay: Çocuklardan kaçan kedinin ağaca çı- kip saklanması Kişiler: Esra, yazar Yer: Okul bahçesi Zaman: Öğle arası Anlatıcı: 1. kişi Zaman: Belirsiz (4. or la na re E ru E Anlatıcı: 3. kişi Yazma becerileri dersi için öğrencilerinden hikâye yazmalarını isteyen Deniz Öğretmen'in hikaye- lerde bulunmasını istediği özellikler görselde verildiği gibidir. Buna göre aşağıdaki metinlerden hangisi verilen özelliklere uygun yazılmamıştır? Kedinin acı çığlıklarını duyan mahalle halkı haber vermiş olacak ki iftaive, sirenini çalarak yak- laştı parka. Kırmızı itfaiye aracından uzayan büyük bir merdiven, ağacın üstüne yükselmeye baş- ladı. Basamakların en ucunda duran itfaiyeci, yeşil yapraklara yaklaşırken tekir kedi maymunla- ra taş çıkartan çevikliği ile bir daldan başka bir dala atlayıverdi. Kedisini kurtarmaya çalıştıkları- ni anlamamış olmalıydı. Korkudan sanki ne yaptığını bilmiyor gibiydi. Tam bu sırada elini uzatan ifaiye görevlisi kediyi tuttuğu gibi sikica kavradı ve yavaşça yere bıraktı. B) Sabahtan beri aralıksız yağan yağmur sonunda biraz olsun sakinleşmişti. Biz de bunu fırsat bi- lip Esra ile öğle yemeğimizi okul kantininde yiyip bahçeye çıktık. Birikmiş yağmur sularına bata çıka koşmaya başladık. Ayaklarımızın çamuru, pantolonlarımızın damla damla islaklığı neşemiz- den bir şey eksiltmiyordu. Tam o esnada gördük minik kediyi. Yağmurda üşümüş olacak ki tir tir titriyordu zavallıcık. Hemen yardım etme düşüncesiyle yanına koştuk ki bir de ne görelim! Bizim küçük yaramaz kaşla göz arasında ağaca tırmanıp saklanıverdi dalların arasına. Hava iyice kararmıştı ama pamuk tüylü Minnoş hâlâ gelmemişti. Daha ne kadar beklemesi ge- rekiyor bilmiyordu. Yavaş yavaş ayak sesleri de çekildi. Dayandığı ağaca elleriyle tutundu, son- ra simsıkı sarıldı. Alnını ağacın kuru kabuklarına dayadı, doya doya ağladı. Bir ara yatışır gibi oldu. Üzüntüsü bir türlü geçmek bilmese de artık eve dönmesi gerektiğini biliyordu. Sahilden se- rin esintiler ürpertiyordu ara ara. Bol yıldızlı bu mayıs gecesini hayatı boyunca unutmayacaktı. D) Karın beyazlığı, asfaltı aydınlatırken gökyüzünü delerek doğan ay, turuncu bir mandalina şeker- lemesi gibi gökte asılı kalıyor. O her hâlimi bilen ay ile birlikte en keyifli gece yolculuklarından bi- rini yaparak sabah gün işıdıktan sonra Nevşehir'e varıyoruz. Kardeşim hâlâ uyanmamakta di- rense de bu eşsiz manzarayı kaçırmaması için annemle canla başla onu kendine getirmeye ça- lışıyoruz. Şu an tek dileğim rüzgârın balonla uçmamıza izin vermesi. O kadar yolu aşıp gelme- mizin aslında yegâne sebebi bu.

2016 - 2017 6. Aşağıdaki metinlerden hangisi bir hikâyeden alin- mıştır? A) Keloğlan ve zavalli anacığı, geçim sıkıntısı içinde yaşıyorlarmış. Bir kuru ekmek, bir parça peynirle günlerce idare ederlermiş. Tarlaları çok verimsizmiş. Üstelik senelerin birinde öyle bir kitlik olmuş ki bağ bahçeleri hep kurumuş, mısır tarlaları bodur kalmış. İpek Yolu'nun önemli duraklarından biri olan Bursa, tarih boyunca oluşturduğu çarşı kültürünü bugün hâlâ yaşatan şehirlerimizden. Pek çok yangınla harap olsa da her seferinde hayata yeniden dönen Kapalı Çarşı, Ulu Cami'nin kuzeyinden başlayıp Koza Han'a kadar uzanıyor. C) Tilki ile kedi sohbet ediyorlarmış. Tilki durmadan ne kadar hilekâr ve kurnaz olduğunu anlatıyormuş. Söylediğine göre düşmanları onu alt edemezmiş çünkü pek çok oyun ve hile bilirmiş. Kedi biraz da utanarak "Ben fazla oyun bilmem ki!" demiş. D) Birinci dönem bitmek üzereydi. Elif her günkü gibi okuldan eve dönüyordu. Eve yaklaşmıştı, ana cad- deden ayrıldı ama eve gideceği yol kapalıydı. Bu yüzden kimsenin geçmediği issiz ve kestirme bir yoldan gitmek zorunda kaldı. Yolda bir teyze yavaş yavaş yürüyordu, Elif ona doğru biraz yaklaştı. NDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Bunuz özdeyişlerden yararlanarak grupça özgürlük konulu bir şiir yazınız. Şiirinizde on y 10. ETKINLIK Arkadaşlarınızla gruplar oluşturunuz. Ozgürlükle ilgili araştırma siz, adil karar verme ve tarafsız olma kavramlarını kullanmaya çalışınız.

Ki- u bu Z 8. Mağaranın ağzında büyük ağabeyim elinde kaz ma, ortanca ağabeyim kürek, küçük olani sönük bir gaz lambası ile beklerdi. Mağaranın içi uzun bir dehlize benzer, etrafta birtakım acayip damla damlar su sizar, yer daima islak olurdu. DI şeyler varmış gibi görünur durmadan tepeden şarıda erik dallarında işıldayan güneş, mağaranın ağzında sönük bir hâlde gözükürdü. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han gisi ağır basmaktadır? AAçıklama By Tartışma CÖyküleme D Betimleme

7. Konu: Ahlaki Değerler Tür: Sohbet (Söyleşi) Aşağıdaki metinlerden hangisi verilen konu ve türe uygun biçimde yazılmıştır? A) ileri teknoloji; çağımıza şekil veren, onu olumlu veya olumsuz anlamda değiştirip dönüştüren, bundan da öte, ahlaki ve moral değerleri içermeden atılacak en küçük bir adımla insan neslini ve doğayı yok edebi- lecek bir güç haline gelmiştir. Bu nedenle bilimsel etik, bilim adamlarının ve tüm in- sanların bu gidişatı değerlerden haberdar olarak algılamaları, anlamlandırmaları ve gerektiğinde topyekûn tavır koymaları zo- runluluğunu gündeme getirmiştir. B) Büyük ve değerli insan olmak için etik ve ahlaki değerlere önem vermek zorundayız. Tarihimize iz bırakmış büyük ve değerli in- sanların yaşamlarını örnek almalıyız. Baş- kalarının sizi takdir etmesini istiyorsanız siz de başkalarını takdir etmeyi öğrenmelisiniz. Eğer kalıcı başarılar istiyorsanız etrafınızda sürekli sizi göklere çıkaran ve her yaptığı- mizi alkışlayanlar değil, sizi uyaran, size acı da olsa doğruları söyleyen, yeri geldi- ğinde eleştiren kişilere daha fazla yer ver- mek zorundasınız. C) insan, güzel davranışlarda bulunarak yara- tılış özelliğini korumakla yükümlü kılınmış- tır. İnsan, davranışlarını iradesiyle belirle- yebilen bir varlıktır. İyilik ya da kötülükten birini seçebilecek ve uygulayabilecek güce sahiptir. İyiliğe yönelir ve yeteneklerini o yönde geliştirirse güzel ahlaklı, kötülüğü seçer ve kendini o yönde yetiştirirse kötü ahlaklı olarak nitelendirilir. D) Ahlaki değerler iyi ve önemli olduğuna inan- dığımız ilkelerdir. Bağışlayıcı olmak, dürüst olmak, özdenetim göstermek, sevmek ve hayata saygı duymak ahlaki değerlerden bazılarıdır. Öyleyse değerlerimiz davra- nışlarımızı, önceliklerimizi, ilişkilerimizi ve çocuklarımıza sağladığımız ahlaksal reh- berliği etkiler. Ancak bu kadar önemli olma- sına rağmen ahlaki değerler yavaş yavaş kayboluyor. Mozaik (3) Yayınları

1. Bir gün ünlü bir psikiyatristin muayenehanesine x çok üzgün vaziyette, ağlayan birisi gelmiş ve baş- lamış anlatmaya: Benim ekonomik durumum iyi. Maddi anlam- da bir sıkıntım yok. Sağlık sorunum da yok. An- cak başka bir sorunum var. Nedir o? Neşelenemiyorum. Sürekli moralim bozuk. Şöyle gülmek, bazen kahkaha atmak, eğlen- mek istiyorum. İşte bunun için size geldim. Arkadaş, işin doğrusu bu olay, benim uzman- lık alanıma girmiyor. Ancak sana bir öneride bulunabilirim. Şu karşıya 10 gün önce bir sirk gel- di. Bir de palyaço var. Ben gittim. Çok güzel- di, özellikle de o palyaço harikaydı. Gülmekten yerlere yattım, o kadar çok eğlendim ki... Sana da o sirke gitmeni özellikle o palyaçoyu seyretmeni öneririm. Bunun üzerine adamın suratı iyice asılmış ve âdeta fısıltı hâlinde demiş ki: - O palyaço var ya... O benim işte... Bu metinde aşağıdaki hikâye unsurlarından hangisi yoktur? Alotay zaman 4) Mekân Şahis kadrosu

Soru 4 7.Sınıf Metin Türleri Test Soruları Yaşlı adam yorgun gözleriyle sokaktan gelip geçenleri izliyordu. Aslında birazdan gelecek olan torununu bekliyordu. Onu beklerken düşüncelere dalmıştı. Torunu Ali'nin üniversite mezuniyeti yaklaşmaktaydı. Ali'ye mezuniyet hediyesi olarak ne alması gerektiğini düşünürken sokağın başında birden Ali göründü. Yukarıdaki metnin türü hangisi olabilir? A) Masal B) Destan C) Hikâye D) Ani