Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Paragrafta Anlam Soruları

1.
TEST 7
GÖRSEL YORUMLAMA, GRAFİK VE TABLO OKUMA
İki Araç Arasına Park Etme
Park hâlindeki arabanın yarım metre yanına yanaşın ve arabaların arka tamponlarının (çarpışmaların etkisini azaltmak
için otomobillerin ön ve arkalarında bulunan donanım) birbirine paralel olmasına dikkat edin. Bu konumdayken direksi-
yonu tamamen sağa kırıp geri geri gitmeye başlayın. Arkadaki aracın plakasını yan aynada görene kadar devam edin.
Gördüğünüz anda 45 derecelik açıyı yakalamışsınız demektir. Durun! Direksiyonu sola çevirerek tekerlekleri düzleştirin
ve geri gitmeye devam edin. Aracınızın ön kısmı önünüzde kalan arabanın tamponuyla aynı hizaya gelince durun ve
direksiyonu tamamen sola çevirin. Geri geri gelin ve en sonunda direksiyonu sağa çevirerek tekerlekleri düzleştirin. İşte
bitti! Aracınızı park ettiniz.
Aşağıdaki görsellerden hangisi bu metinde anlatılan park etme yönteminin aşamalarından biri değildir?
1
2.
İNSANLAR HANGİ MEDYADA, NE KADAR SÜRE GEÇİRİYOR?
Dünya Genelinde Ortalama Harcanan Süre (Gün/Dakika)
200
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1. TEST 7 GÖRSEL YORUMLAMA, GRAFİK VE TABLO OKUMA İki Araç Arasına Park Etme Park hâlindeki arabanın yarım metre yanına yanaşın ve arabaların arka tamponlarının (çarpışmaların etkisini azaltmak için otomobillerin ön ve arkalarında bulunan donanım) birbirine paralel olmasına dikkat edin. Bu konumdayken direksi- yonu tamamen sağa kırıp geri geri gitmeye başlayın. Arkadaki aracın plakasını yan aynada görene kadar devam edin. Gördüğünüz anda 45 derecelik açıyı yakalamışsınız demektir. Durun! Direksiyonu sola çevirerek tekerlekleri düzleştirin ve geri gitmeye devam edin. Aracınızın ön kısmı önünüzde kalan arabanın tamponuyla aynı hizaya gelince durun ve direksiyonu tamamen sola çevirin. Geri geri gelin ve en sonunda direksiyonu sağa çevirerek tekerlekleri düzleştirin. İşte bitti! Aracınızı park ettiniz. Aşağıdaki görsellerden hangisi bu metinde anlatılan park etme yönteminin aşamalarından biri değildir? 1 2. İNSANLAR HANGİ MEDYADA, NE KADAR SÜRE GEÇİRİYOR? Dünya Genelinde Ortalama Harcanan Süre (Gün/Dakika) 200
2
8.
PROTEIN
DENEMESİ
TÜRKÇE
SINIF
Bu Testte 20 soru vardir cevaplarinizi cevap kagidin TURKÇE TESTI inatin kistuna
işaretleyiniz
Kitapçık
1.
Mustafa Kemal, yakın arkadaşı Ali Fuat'ın babası İsmail Fazıl Paşa'nın aracılığıyla tanıştıkları Kurmay Subay
Osman Nizami Paşa'yla yaptıkları uzun bir sohbetten sonra Osman Nizami Paşa, kendisine şu sözleri söylemiştir:
"Mustafa Kemal Efendi oğlum, görüyorum ki İsmail Fazıl Paşa, seni takdir etmek konusunda yanılmamış. Şimdi ben
de onunla aynı düşüncedeyim. Sen, bizler gibi yalnız subay olarak normal bir hayata atılmayacaksın. Keskin zekân
ve yüksek kabiliyetin, ülkenin geleceği üzerinde etkili olacaktır. Bu sözlerimi bir iltifat olarak alma. Sende ülkenin
basına gelen büyük adamların daha gençliklerinde gösterdikleri eşsiz kabiliyet ve zekâ belirtilerini görmekteyim.
inşallah yanılmamış olurum.
Bu metinde Mustafa Kemal'le ilgili görüşünü ortaya koyan Osman Nizami Paşa için aşağıdaki ifadelerden
hangisi uygundur?
A) Mütevazi
B/Insan sarraft
C) Gerçekçi
Gönlü geniş
no
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2 8. PROTEIN DENEMESİ TÜRKÇE SINIF Bu Testte 20 soru vardir cevaplarinizi cevap kagidin TURKÇE TESTI inatin kistuna işaretleyiniz Kitapçık 1. Mustafa Kemal, yakın arkadaşı Ali Fuat'ın babası İsmail Fazıl Paşa'nın aracılığıyla tanıştıkları Kurmay Subay Osman Nizami Paşa'yla yaptıkları uzun bir sohbetten sonra Osman Nizami Paşa, kendisine şu sözleri söylemiştir: "Mustafa Kemal Efendi oğlum, görüyorum ki İsmail Fazıl Paşa, seni takdir etmek konusunda yanılmamış. Şimdi ben de onunla aynı düşüncedeyim. Sen, bizler gibi yalnız subay olarak normal bir hayata atılmayacaksın. Keskin zekân ve yüksek kabiliyetin, ülkenin geleceği üzerinde etkili olacaktır. Bu sözlerimi bir iltifat olarak alma. Sende ülkenin basına gelen büyük adamların daha gençliklerinde gösterdikleri eşsiz kabiliyet ve zekâ belirtilerini görmekteyim. inşallah yanılmamış olurum. Bu metinde Mustafa Kemal'le ilgili görüşünü ortaya koyan Osman Nizami Paşa için aşağıdaki ifadelerden hangisi uygundur? A) Mütevazi B/Insan sarraft C) Gerçekçi Gönlü geniş no
LGS DENEME KİTAPÇIĞI
SÖZEL BÖ
1. Bu bölümde cevaplayacağınız toplam soru sayısı 50'dir.
2. Bu bölümün cevaplarını cevap kâğıdınızdaki SÖZEL BÖLÜM
1.
Karada yaşayan kabuklu türleri bulunsa da ka
bukluların büyük coğunluğu suda yaşar (1) Su..
da yaşayan kabuklular genellikle kıyılarda ve kı-
pilara vakin sularda bulunur. (Suyun derinlik-
lerine inildikçe kabuklu sayısı azalır.(lll) Kabuk-
luların vücudu baş, göğüs ve karın bölümlerin-
den oluşur. (IV) Bazı türlerde bu bölümler birbi-
riyle kaynaşmış olabilir, tıpkı karideslerde oldu-
ğu gibi.
Bu metin iki paragrafa ayrılmak istense ikin-
cisi hangi cümle ile başlar?
B) II
A) 1
C) 1!
DK
D) W
2.
Bugünkü yazarlarımızın çoğunun gerçekçiliğe
özenmelerine göneniyorum. Bize hayatı anlatı-
yorlar; okurlara çevresindekilerin de kendileri gi-
bi düşünen, duyan, dertler çeken birer varlık ol-
duğunu sezdiriyorlar. İnsanoğlu; çoğu zaman
II
bencildir, yalnız kendiyle ilgilenir. Kendi kendiy
le uğraşır da başkalarının gerçeğini kavrayamaz.
III
mlar
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
LGS DENEME KİTAPÇIĞI SÖZEL BÖ 1. Bu bölümde cevaplayacağınız toplam soru sayısı 50'dir. 2. Bu bölümün cevaplarını cevap kâğıdınızdaki SÖZEL BÖLÜM 1. Karada yaşayan kabuklu türleri bulunsa da ka bukluların büyük coğunluğu suda yaşar (1) Su.. da yaşayan kabuklular genellikle kıyılarda ve kı- pilara vakin sularda bulunur. (Suyun derinlik- lerine inildikçe kabuklu sayısı azalır.(lll) Kabuk- luların vücudu baş, göğüs ve karın bölümlerin- den oluşur. (IV) Bazı türlerde bu bölümler birbi- riyle kaynaşmış olabilir, tıpkı karideslerde oldu- ğu gibi. Bu metin iki paragrafa ayrılmak istense ikin- cisi hangi cümle ile başlar? B) II A) 1 C) 1! DK D) W 2. Bugünkü yazarlarımızın çoğunun gerçekçiliğe özenmelerine göneniyorum. Bize hayatı anlatı- yorlar; okurlara çevresindekilerin de kendileri gi- bi düşünen, duyan, dertler çeken birer varlık ol- duğunu sezdiriyorlar. İnsanoğlu; çoğu zaman II bencildir, yalnız kendiyle ilgilenir. Kendi kendiy le uğraşır da başkalarının gerçeğini kavrayamaz. III mlar
gadir
19.
1. Kavurucu sıcaklıktaki çöllerde su içmeden
yüzlerce kilometre yol katedebilen develer, hegueferinde su değil yas
depolar. Uzun yolculuklar sırasında bu yağ dokusu kullanıldıkça bir miktar su açığa çıksa da develer susuzlukla
mücadelede güçlerini vücutlarının diğer uyum becerilerinden alır.
11. Diğer canlılarda yağ, vücudun
farklı yerlerine yayılarak depolanırken develerde yağın tek bir bölgede toplanması
onların daha az terlemelerini sağlar. Gündüz aldıkları isının bir kısmını gece serinliğinde kaybetmeleri de su ta-
sarrufuna katkıda bulunur. On dakika gibi kısa bir sürede yüz litreden fazla su içebilen develer bu suyu mideleri-
nin üst kısmında bekleterek gerektiğinde dolaşıma azar azar dâhil eder.
Il numaralı metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) 1. metinde ifade edilen konuyla çelişen bir durumdan söz edilmiştir.
B) L metinde anlatılanların sebep olduğu olumsuzluklardan bahsedilmiştir.
C) Iemetinde sözü edilen durumu açıklamak için örnekleme yapılmıştır.
D) 1. metinde bahsedilen durumun başka canlılara etkisi açıklanmıştır.
Cava için
"aşk) için
erdir
geldim
105
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
gadir 19. 1. Kavurucu sıcaklıktaki çöllerde su içmeden yüzlerce kilometre yol katedebilen develer, hegueferinde su değil yas depolar. Uzun yolculuklar sırasında bu yağ dokusu kullanıldıkça bir miktar su açığa çıksa da develer susuzlukla mücadelede güçlerini vücutlarının diğer uyum becerilerinden alır. 11. Diğer canlılarda yağ, vücudun farklı yerlerine yayılarak depolanırken develerde yağın tek bir bölgede toplanması onların daha az terlemelerini sağlar. Gündüz aldıkları isının bir kısmını gece serinliğinde kaybetmeleri de su ta- sarrufuna katkıda bulunur. On dakika gibi kısa bir sürede yüz litreden fazla su içebilen develer bu suyu mideleri- nin üst kısmında bekleterek gerektiğinde dolaşıma azar azar dâhil eder. Il numaralı metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) 1. metinde ifade edilen konuyla çelişen bir durumdan söz edilmiştir. B) L metinde anlatılanların sebep olduğu olumsuzluklardan bahsedilmiştir. C) Iemetinde sözü edilen durumu açıklamak için örnekleme yapılmıştır. D) 1. metinde bahsedilen durumun başka canlılara etkisi açıklanmıştır. Cava için "aşk) için erdir geldim 105
8. Noktalama, yazıda noktalama işaretlerini yerli yerine koyma işidir. Cümleleri ayırmak ve cümle içindeki duraklama yerlerini
belirlemek için kullanılan işaretlere noktalama işaretleri denir. Noktalama işaretlerinin tarihi Bizans dil bilgini Aristophones'e dek
gider. Bu işaretlerin kullanılmasına XVI. yüzyılda matbaanın bulunuşu ile başlanmıştır. XIX. yüzyılda ise noktalama işaretleri
genelleşmiş ve kesin kurallara bağlanmıştır. Noktalama işaretlerinin bizde kullanılması, Tanzimat döneminde başlar. İlk kaynak
Fransızca olmuştur. Bu yüzden de birçok işaretin adı Fransızcadır: virgül, apostrof, parantez gibi. Ancak bugün bunların çoğuna
Türkçe karşılıklar bulunmuştur: kesme işareti (apostrof), ayraç (parantez). Noktalama işaretleri düşünceleri daha açık anlatmayı,
yazının anlaşılır olmasını sağlar. Okumayı ve anlamayı kolaylaştırır. Sözün vurgu gibi özelliklerini belirtmekte kullanılır. Doğru
bir yazı için, noktalama işaretlerinin görevlerini tam olarak bilmek, yerli yerinde kullanmak gerekir.
Yukarıdaki paragrafın anahtar kelimeleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Isaret - vurgu - kural - Tanzimat
-
-
B) Noktalama - kural - Tanzimat - cümle
C) Belirtme-ozellik - kural - kesin
DJ Fransızca - Tanzimat - noktalama - gereklilik
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
8. Noktalama, yazıda noktalama işaretlerini yerli yerine koyma işidir. Cümleleri ayırmak ve cümle içindeki duraklama yerlerini belirlemek için kullanılan işaretlere noktalama işaretleri denir. Noktalama işaretlerinin tarihi Bizans dil bilgini Aristophones'e dek gider. Bu işaretlerin kullanılmasına XVI. yüzyılda matbaanın bulunuşu ile başlanmıştır. XIX. yüzyılda ise noktalama işaretleri genelleşmiş ve kesin kurallara bağlanmıştır. Noktalama işaretlerinin bizde kullanılması, Tanzimat döneminde başlar. İlk kaynak Fransızca olmuştur. Bu yüzden de birçok işaretin adı Fransızcadır: virgül, apostrof, parantez gibi. Ancak bugün bunların çoğuna Türkçe karşılıklar bulunmuştur: kesme işareti (apostrof), ayraç (parantez). Noktalama işaretleri düşünceleri daha açık anlatmayı, yazının anlaşılır olmasını sağlar. Okumayı ve anlamayı kolaylaştırır. Sözün vurgu gibi özelliklerini belirtmekte kullanılır. Doğru bir yazı için, noktalama işaretlerinin görevlerini tam olarak bilmek, yerli yerinde kullanmak gerekir. Yukarıdaki paragrafın anahtar kelimeleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Isaret - vurgu - kural - Tanzimat - - B) Noktalama - kural - Tanzimat - cümle C) Belirtme-ozellik - kural - kesin DJ Fransızca - Tanzimat - noktalama - gereklilik
"Dede Korkut Kitabı" atasözü, deyim, ağıt vb. sözlü Ürünlerin yanı sıra Türk gelenek ve inanışlarına da yer verilen
hikâyelerden oluşan zengin bir kaynaktır
) 15. yüzyılda yazıya geçirilen ve bugün Türkiye, Azerbaycan ve Kazakistani
kapsayan geniş bir bölgede "Dede Korkut veya Korkut Ata" olarak tanınan bilge kişilik etrafında oluşan hikâyeler,
edebiyatımızın en özgün eserlerindendir. Kitapta on iki hikâye vardır. Destandan halk hikâyesine geçiş niteliği göste-
ren bu hikâyelerin en önemli özelliklerinden biri, şiirsel anlatıma sahip olmasıdır. Kahramanlıkların efsanevi unsurlarla
birlikte anlatıldığı hikâyelerde Dede Korkut, zaman zaman ortaya çıkar ve bilge bir kişi olarak kurguya katkıda bulu-
nur. İşte geleneğimizin bu eşsiz eseri, "Dede Korkut (Korkut Ata) Mirası: Kültürü, Efsaneleri ve Müziği" adıyla Türkiye.
Azerbaycan ve Kazakistan'ın ortak başvurusu sonucu 28 Kasım 2018'de UNESCO Insanlığın Somut Olmayan
Kültürel Mirası Temsill Listesi'ne kabul edilmiştir.
Bu metinden Dede Korkut hikâyeleri ile ilgili,
1. Dede Korkut tarafından kaleme alınmıştır.
II. Gerçek ve olağanüstü olaylar birlikte anlatılmıştır.
III. Türk kültürünün zenginliklerini gösteren önemli bir kaynaktır.
IV. Halk hikâyelerinin oluşumuyla ilgili bilgilere yer verilmiştir.
yargılarından hangileri çıkarılabilir?
A) I ve II
Byl ve IV
C) I ve III
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
"Dede Korkut Kitabı" atasözü, deyim, ağıt vb. sözlü Ürünlerin yanı sıra Türk gelenek ve inanışlarına da yer verilen hikâyelerden oluşan zengin bir kaynaktır ) 15. yüzyılda yazıya geçirilen ve bugün Türkiye, Azerbaycan ve Kazakistani kapsayan geniş bir bölgede "Dede Korkut veya Korkut Ata" olarak tanınan bilge kişilik etrafında oluşan hikâyeler, edebiyatımızın en özgün eserlerindendir. Kitapta on iki hikâye vardır. Destandan halk hikâyesine geçiş niteliği göste- ren bu hikâyelerin en önemli özelliklerinden biri, şiirsel anlatıma sahip olmasıdır. Kahramanlıkların efsanevi unsurlarla birlikte anlatıldığı hikâyelerde Dede Korkut, zaman zaman ortaya çıkar ve bilge bir kişi olarak kurguya katkıda bulu- nur. İşte geleneğimizin bu eşsiz eseri, "Dede Korkut (Korkut Ata) Mirası: Kültürü, Efsaneleri ve Müziği" adıyla Türkiye. Azerbaycan ve Kazakistan'ın ortak başvurusu sonucu 28 Kasım 2018'de UNESCO Insanlığın Somut Olmayan Kültürel Mirası Temsill Listesi'ne kabul edilmiştir. Bu metinden Dede Korkut hikâyeleri ile ilgili, 1. Dede Korkut tarafından kaleme alınmıştır. II. Gerçek ve olağanüstü olaylar birlikte anlatılmıştır. III. Türk kültürünün zenginliklerini gösteren önemli bir kaynaktır. IV. Halk hikâyelerinin oluşumuyla ilgili bilgilere yer verilmiştir. yargılarından hangileri çıkarılabilir? A) I ve II Byl ve IV C) I ve III D) III ve IV
20. Lal'in şubatın ilk üç haftasında attiği adım sayısı aşağıdaki grafikte gösterilmiştir.
Adim
18.000
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
Pazartesi
Sali
Çarşamba Perşembe Cuma
Günler
Cumartesi
Pazar
1. hafta
2. hafta
3. hafta
Bu grafikten hareketle,
Wutik haftanın adım sayısında iniş ve çıkışlar olmuştur.
II. İkinci haftanın cumartesi günü ve sonraki üç gün attığı adım sayısı eşittir.
W-Üçüncü hafta en az adım attığı haftadır.
IV. Birinci haftanın son günü ve sonraki iki gün attığı adım sayısı, üçüncü hafta attiği adım sayısından azdır.
yargılarından hangisi söylenemez?
A)
B) 11
III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
20. Lal'in şubatın ilk üç haftasında attiği adım sayısı aşağıdaki grafikte gösterilmiştir. Adim 18.000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 Pazartesi Sali Çarşamba Perşembe Cuma Günler Cumartesi Pazar 1. hafta 2. hafta 3. hafta Bu grafikten hareketle, Wutik haftanın adım sayısında iniş ve çıkışlar olmuştur. II. İkinci haftanın cumartesi günü ve sonraki üç gün attığı adım sayısı eşittir. W-Üçüncü hafta en az adım attığı haftadır. IV. Birinci haftanın son günü ve sonraki iki gün attığı adım sayısı, üçüncü hafta attiği adım sayısından azdır. yargılarından hangisi söylenemez? A) B) 11 III D) IV
13. Ev işlerinde ailelerine katkıda bulunma durumlarına yönelik çocuklarla yapılan anketlerin sonuçları aşağıda gös-
terilmiştir.
Alışveriş, temizlik, yemek
ütü vb. ev işleri
Hanedeki kendinden küçük
çocuklara bakma
Hanedeki yaşlıengelli/hasta
bir yakına bakma
0,9
4,5
18,1
32,7
56,5
76,8
94,5
Bazen bulunurum
Bulunmam
D
Bulunurum
Bu anket uygulamalarından yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Üç ankette de ev işlerine katkıda bulunmam diyenlerin oranı daha fazladır
B) Evde, kendimden küçüklerle bazen ilgilenirim diyenlerin oranı %20'den azdır
CyEvin alışveriş, yemek vb. işlerinde bazen yardımcı olurum diyenlerin oranı %10,8'dido
D) Kendimden küçük çocuklara bakmam diyenlerin oranı, evdeki yaşlı ve hastalara yardımcı olmam diyenlerin
oranından fazladır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. Ev işlerinde ailelerine katkıda bulunma durumlarına yönelik çocuklarla yapılan anketlerin sonuçları aşağıda gös- terilmiştir. Alışveriş, temizlik, yemek ütü vb. ev işleri Hanedeki kendinden küçük çocuklara bakma Hanedeki yaşlıengelli/hasta bir yakına bakma 0,9 4,5 18,1 32,7 56,5 76,8 94,5 Bazen bulunurum Bulunmam D Bulunurum Bu anket uygulamalarından yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Üç ankette de ev işlerine katkıda bulunmam diyenlerin oranı daha fazladır B) Evde, kendimden küçüklerle bazen ilgilenirim diyenlerin oranı %20'den azdır CyEvin alışveriş, yemek vb. işlerinde bazen yardımcı olurum diyenlerin oranı %10,8'dido D) Kendimden küçük çocuklara bakmam diyenlerin oranı, evdeki yaşlı ve hastalara yardımcı olmam diyenlerin oranından fazladır.
Tarla faresi ile ev faresi arkadaş olmuş. Tarla faresi bir gün ev faresini yemeğe çağırmış. Güzel bir ye-
mek umudu ile tarla faresinin davetini kabul eden ev faresi gelmiş ama bir de ne görsün, sofrada biraz
ot ve biraz buğdaydan başka bir yiyecek yokmuş. Yüzünü buruşturmuş. Tarla faresinin haline acıyan
ev faresi, arkadaşına dönerek: "Canım arkadaşım, bu senin hayatına hayat denmez. Buna olsa olsa
yoksulluk denir. Ben ise bolluk içinde yaşıyorum. Gel sen de benimle, bizim evdekileri paylaşıp ikimiz de
gül gibi geçiniriz." demiş.
Bu hikâyenin unsurları hakkında aşağıdakilerin hangisinde yanlışlık yapılmıştır?
A) Hikâyedeki varlik kadrosu, ev faresi ile tarla faresidir.
B) Olay, tarla faresinin evinde geçmektedir.
C) Zaman belirli değildir. "bir gün" denmektedir.
D) Olay, tarla faresi ile ev faresinin anlaşıp seyahate çıkmasıdır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Tarla faresi ile ev faresi arkadaş olmuş. Tarla faresi bir gün ev faresini yemeğe çağırmış. Güzel bir ye- mek umudu ile tarla faresinin davetini kabul eden ev faresi gelmiş ama bir de ne görsün, sofrada biraz ot ve biraz buğdaydan başka bir yiyecek yokmuş. Yüzünü buruşturmuş. Tarla faresinin haline acıyan ev faresi, arkadaşına dönerek: "Canım arkadaşım, bu senin hayatına hayat denmez. Buna olsa olsa yoksulluk denir. Ben ise bolluk içinde yaşıyorum. Gel sen de benimle, bizim evdekileri paylaşıp ikimiz de gül gibi geçiniriz." demiş. Bu hikâyenin unsurları hakkında aşağıdakilerin hangisinde yanlışlık yapılmıştır? A) Hikâyedeki varlik kadrosu, ev faresi ile tarla faresidir. B) Olay, tarla faresinin evinde geçmektedir. C) Zaman belirli değildir. "bir gün" denmektedir. D) Olay, tarla faresi ile ev faresinin anlaşıp seyahate çıkmasıdır.
9.
(1) Büyük bir kitabı, büyük bir adamı dinler gibi çok dik-
katli okuyun. (II) Satırlar üzerine düşünüp sözcüklerin
altında yatan derin anlamları görmeye çalışın. (III) Bü-
yük kitaplar, insanı bulunduğu noktada bırakmaz, bir
adım ileriye taşır. (IV) Aradan biraz zaman geçince aynı
kitabı tekrar okuyun. (V) Ancak o zaman kitap sizin kişi-
liğinize girer, hayatınızı ve düşüncelerinizi etkiler.
Numaralanmış cümlelerden hangisi parçanın anlam
akışını bozmaktadır?
A) II.
B) III.
C) IV. D) V.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. (1) Büyük bir kitabı, büyük bir adamı dinler gibi çok dik- katli okuyun. (II) Satırlar üzerine düşünüp sözcüklerin altında yatan derin anlamları görmeye çalışın. (III) Bü- yük kitaplar, insanı bulunduğu noktada bırakmaz, bir adım ileriye taşır. (IV) Aradan biraz zaman geçince aynı kitabı tekrar okuyun. (V) Ancak o zaman kitap sizin kişi- liğinize girer, hayatınızı ve düşüncelerinizi etkiler. Numaralanmış cümlelerden hangisi parçanın anlam akışını bozmaktadır? A) II. B) III. C) IV. D) V.
9.
1. Metin
Su geçirmez, leke tutmaz ürünleri üreten iki
şirket, esin kaynağını doğadan alır. Nilüfer
yaprağı üzerindeki küçük kürelerin suyu ve
kiri ittiğini fark eden bilim insanları, bu yetiyi
taklit etmek üzere kumaşlara uygulanan na-
noküre teknolojisini yaratır. Kaliforniya'da na-
notüy teknolojisinin ilham kaynağı ise şeftali.
Bu teknolojiye göre üretilen kumaş, sıvıları
kumaştan yukarı kaldıran ince tüylerle kapln
II. Metin
Yunusların ses yankılarıyla yollarını bulma-
sindan ilham alınarak geliştirilen ultrason, ses
dalgalarını bir tür vücut haritasına çevirerek
tanı koymada kullanılır. İlk olarak 1960'lı yıl-
larda kullanılan ultrasonda ses dalgaları farklı
yoğunluktadır. Cihaz yankıların göreli yoğun-
luklarıyla kontrol çubuğuna ne sürede ulaştık-
larını ölçer. Bu sürecin geliştirilmesiyle bilgisa-
yar, verileri bir ekrana yansıtarak görüntüye
çevirmiştir.
SÖZEL BÖLÜM
Aşağıdaki yargılardan hangisi bu metinlerin ortak özelliklerinden biridir?
A) Yapılan deneylerde başarılı sonuçlar elde edilmiştir.
B) Buluşlar, şirketler tarafından hemen piyasaya sürülmüştür
Doğadan ilham alınarak yeni icatlar ortaya çıkarılmıştır
D) icatlar, gün geçtikçe geliştirilmiş ve düzenlenmiştir.
Diğer sayfaya geçiniz. kar
8. Sınıf Türkiye Geneli
6
iSLEYEN
ZEKA
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. 1. Metin Su geçirmez, leke tutmaz ürünleri üreten iki şirket, esin kaynağını doğadan alır. Nilüfer yaprağı üzerindeki küçük kürelerin suyu ve kiri ittiğini fark eden bilim insanları, bu yetiyi taklit etmek üzere kumaşlara uygulanan na- noküre teknolojisini yaratır. Kaliforniya'da na- notüy teknolojisinin ilham kaynağı ise şeftali. Bu teknolojiye göre üretilen kumaş, sıvıları kumaştan yukarı kaldıran ince tüylerle kapln II. Metin Yunusların ses yankılarıyla yollarını bulma- sindan ilham alınarak geliştirilen ultrason, ses dalgalarını bir tür vücut haritasına çevirerek tanı koymada kullanılır. İlk olarak 1960'lı yıl- larda kullanılan ultrasonda ses dalgaları farklı yoğunluktadır. Cihaz yankıların göreli yoğun- luklarıyla kontrol çubuğuna ne sürede ulaştık- larını ölçer. Bu sürecin geliştirilmesiyle bilgisa- yar, verileri bir ekrana yansıtarak görüntüye çevirmiştir. SÖZEL BÖLÜM Aşağıdaki yargılardan hangisi bu metinlerin ortak özelliklerinden biridir? A) Yapılan deneylerde başarılı sonuçlar elde edilmiştir. B) Buluşlar, şirketler tarafından hemen piyasaya sürülmüştür Doğadan ilham alınarak yeni icatlar ortaya çıkarılmıştır D) icatlar, gün geçtikçe geliştirilmiş ve düzenlenmiştir. Diğer sayfaya geçiniz. kar 8. Sınıf Türkiye Geneli 6 iSLEYEN ZEKA
Bu patlamalar onların koşma seslerini sözüm ona bastıracaktır.
Bu cümledeki altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Darwin'i dünya üzerindeki yaşam hakkındaki düşüncelerimizi değiştirdiği için en büyük dâhi olarak nitelen-
direbilirim.
B) Bir bilim insanı seçmemiz istendiğinde Einstein'i seçmek, bazılarına göre güya kolay bir seçimdir.
C) Insan aklının sınır tanımayan teorileri üretirken ne denli farklı çalıştığı, bilimsel çalışmalarla tespit edilir.
D) Büyük bir fikrin bilimi değiştirmesinden bahsettiğimizde söz gelimi "Einstein gibi" ifadesini kullanınız.
mücadeleye tanık olsaydiniz gi
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Bu patlamalar onların koşma seslerini sözüm ona bastıracaktır. Bu cümledeki altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Darwin'i dünya üzerindeki yaşam hakkındaki düşüncelerimizi değiştirdiği için en büyük dâhi olarak nitelen- direbilirim. B) Bir bilim insanı seçmemiz istendiğinde Einstein'i seçmek, bazılarına göre güya kolay bir seçimdir. C) Insan aklının sınır tanımayan teorileri üretirken ne denli farklı çalıştığı, bilimsel çalışmalarla tespit edilir. D) Büyük bir fikrin bilimi değiştirmesinden bahsettiğimizde söz gelimi "Einstein gibi" ifadesini kullanınız. mücadeleye tanık olsaydiniz gi
Ogrenmesi gerekli, biliyorum; bütün insanların dürüst ve adil olmadığın.. Her düşmana karşılık
bir dost olduğunu da öğret ona. Zaman alacak biliyorum fakat eğer öğretebilirsen ona
kazanılan bir liranın, bulunan beş liradan daha değerli oluduqunu öğret. Kaybetmeyi batender
seni öğret ona ve hem de kazanmaktan neşe duymayı. Kiskançliktan uzaklara yönelt onu. Poste
Vapabilirsen sessiz kahramanların sırlanını såret ona. Birak erken öğrensin zorbaların qanununa
galip olduklaret Eğer yapabilirsen, ona kitapların harikuladeliklerini öğret. Fakat ona
gökyüzündeki kuşlann, güneşin yüzü önündeki anların ve yemyeşil yamaçtaki çiçeklerin ebedi
sarlanmı düşünebileceği sesiz-sakin zamanlar da tanit. Okulda hata yapmanın hile yapmaktan
çok daha haysiyetli olduğunu öğret ona. Kendi fikirlerine inanmasını
öğret, herkes ona yanlış
olduğunu söylediğinde dahi... Nazik insanlara karşı nazik, sert olanlara karşı da sert olmasını
öğret ona. Herkes birbirine takılmış bir yönde giderken, kitleleri izlemeyecek gücü vermeye
çalış oğluma. Bütün insanlan dinlemesini öğret ona. Fakat bütün dinlediklerini gerçeğin eleğin
den geçirmesini ve sadece iyi olanlar almasını da öğret. Eğer yapabilirsen, üzüldüğünde bile
nasıl gülümseyeceğini öğret ona. Gözyaşlarında hiçbir utanç olmadığını öğret oğluma. Herkesin
sadece kendi iyiliği için çalıştığına inananlara dudak bükmesini öğret ve aşırı ilgiye dikkat etmet
sini... Ona kuvvetini ve beynini en yüksek fiyatı verene satmasını fakat kulaklarını tıkamasını öğret
ona... Ve eğer kendisinin haklı olduğuna inanıyorsa, dimdik dikilip savaşmasını öğret. Ona nazik
davran fakat onu kucaklama. Çünkü ancak ateş çeliği saflaştırır. Bırak sabırsız olacak kadar
cesarete sahip olsun. Bırak cesur olacak kadar sabri olsun. Ona her zaman kendisine karşı derin
bir inançtaşımasını öğret
. Böylece insanlığa karşı derin
bir inanç taşıyacaktır. Bu büyük bir talep-
tir, ne kadannı yapabilirsin bir bak bakalım. O, ne kadar
iyi, küçük bir insan. O benim oğlum.
Yukarıdaki parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
A) Oğluma Öğütler
Öğretmene Mektup
C) Iyilik Tavsiyeleri
D) Bir Babanın Gözünden
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Ogrenmesi gerekli, biliyorum; bütün insanların dürüst ve adil olmadığın.. Her düşmana karşılık bir dost olduğunu da öğret ona. Zaman alacak biliyorum fakat eğer öğretebilirsen ona kazanılan bir liranın, bulunan beş liradan daha değerli oluduqunu öğret. Kaybetmeyi batender seni öğret ona ve hem de kazanmaktan neşe duymayı. Kiskançliktan uzaklara yönelt onu. Poste Vapabilirsen sessiz kahramanların sırlanını såret ona. Birak erken öğrensin zorbaların qanununa galip olduklaret Eğer yapabilirsen, ona kitapların harikuladeliklerini öğret. Fakat ona gökyüzündeki kuşlann, güneşin yüzü önündeki anların ve yemyeşil yamaçtaki çiçeklerin ebedi sarlanmı düşünebileceği sesiz-sakin zamanlar da tanit. Okulda hata yapmanın hile yapmaktan çok daha haysiyetli olduğunu öğret ona. Kendi fikirlerine inanmasını öğret, herkes ona yanlış olduğunu söylediğinde dahi... Nazik insanlara karşı nazik, sert olanlara karşı da sert olmasını öğret ona. Herkes birbirine takılmış bir yönde giderken, kitleleri izlemeyecek gücü vermeye çalış oğluma. Bütün insanlan dinlemesini öğret ona. Fakat bütün dinlediklerini gerçeğin eleğin den geçirmesini ve sadece iyi olanlar almasını da öğret. Eğer yapabilirsen, üzüldüğünde bile nasıl gülümseyeceğini öğret ona. Gözyaşlarında hiçbir utanç olmadığını öğret oğluma. Herkesin sadece kendi iyiliği için çalıştığına inananlara dudak bükmesini öğret ve aşırı ilgiye dikkat etmet sini... Ona kuvvetini ve beynini en yüksek fiyatı verene satmasını fakat kulaklarını tıkamasını öğret ona... Ve eğer kendisinin haklı olduğuna inanıyorsa, dimdik dikilip savaşmasını öğret. Ona nazik davran fakat onu kucaklama. Çünkü ancak ateş çeliği saflaştırır. Bırak sabırsız olacak kadar cesarete sahip olsun. Bırak cesur olacak kadar sabri olsun. Ona her zaman kendisine karşı derin bir inançtaşımasını öğret . Böylece insanlığa karşı derin bir inanç taşıyacaktır. Bu büyük bir talep- tir, ne kadannı yapabilirsin bir bak bakalım. O, ne kadar iyi, küçük bir insan. O benim oğlum. Yukarıdaki parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir? A) Oğluma Öğütler Öğretmene Mektup C) Iyilik Tavsiyeleri D) Bir Babanın Gözünden
9.
Kanuni Sultan Süleyman emrindekilerle Halkalı
civarında ava çıkar. Aniden başlayan şiddetli
yağmurla padişah ve adamları ilk gördükleri eve
sığınmak zorunda kalır. Ev sahibinin yaktığı ateşin
karşısında elbiselerini kurutup isinan padişah,
yanındakilere dönerek, "Şu ateş bin altın eder"
der. Konuklarını tanıyamasa da önemli ve zengin
şahıslar olduklarını anlayan ev sahibi, ona borcu-
nu soran sultana "Bin altın" cevabını verir. Bu
cevabın şaşkınlıkla karşılanması üzerine padişah,
ateşe bin altın değeri kendisinin biçtiğini, gecelik
konaklamanın ise bir altın olduğunu söyler.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ani
C) Günlük
B) Biyografi
D) Hikâye
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. Kanuni Sultan Süleyman emrindekilerle Halkalı civarında ava çıkar. Aniden başlayan şiddetli yağmurla padişah ve adamları ilk gördükleri eve sığınmak zorunda kalır. Ev sahibinin yaktığı ateşin karşısında elbiselerini kurutup isinan padişah, yanındakilere dönerek, "Şu ateş bin altın eder" der. Konuklarını tanıyamasa da önemli ve zengin şahıslar olduklarını anlayan ev sahibi, ona borcu- nu soran sultana "Bin altın" cevabını verir. Bu cevabın şaşkınlıkla karşılanması üzerine padişah, ateşe bin altın değeri kendisinin biçtiğini, gecelik konaklamanın ise bir altın olduğunu söyler. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Ani C) Günlük B) Biyografi D) Hikâye
1. Bir alışveriş sitesi, bu siteye bağlı mağazalardan ürün satın alan müşterilerine aşağıdaki anketi uygulamaktadır
3.
1
Ürün Yorumu
Bu ürüne kaç yıldız verirsiniz?
Mağaza Yorumları
Ürün, açıklamalarda anlatıldığı gibiydi.
Mağaza, ürün paketine özen göstermişti. O
Mağazanın iletişiminden memnun kaldım. O
O
Ürünü nasıl buldunuz?
Mağazayı diğer kullanıcılara önerir misiniz?
Bu metne göre aşağıdakilerden hangisi söz konusu alışveriş sitesinin bu anketi uygulama amaçlarından bi
olamaz?
A) Müşteri memnuniyetini tespit etmek
B) Ürün almak isteyenlere kullanıcı deneyimlerini aktarmak
C) Sitede satılan ürünleri kalitesine göre gruplandırmak
D) Siteye bağlı mağazaların hizmet kalitesini ortaya koymak
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1. Bir alışveriş sitesi, bu siteye bağlı mağazalardan ürün satın alan müşterilerine aşağıdaki anketi uygulamaktadır 3. 1 Ürün Yorumu Bu ürüne kaç yıldız verirsiniz? Mağaza Yorumları Ürün, açıklamalarda anlatıldığı gibiydi. Mağaza, ürün paketine özen göstermişti. O Mağazanın iletişiminden memnun kaldım. O O Ürünü nasıl buldunuz? Mağazayı diğer kullanıcılara önerir misiniz? Bu metne göre aşağıdakilerden hangisi söz konusu alışveriş sitesinin bu anketi uygulama amaçlarından bi olamaz? A) Müşteri memnuniyetini tespit etmek B) Ürün almak isteyenlere kullanıcı deneyimlerini aktarmak C) Sitede satılan ürünleri kalitesine göre gruplandırmak D) Siteye bağlı mağazaların hizmet kalitesini ortaya koymak
2. İnsanların başarıya ulaşmalarının önünde-
ki büyük engellerden bir tanesi karar ala-
mamak ve harekete geçememektir. Başa-
rili olan insanların kendilerine olan saygila-
n, başarıyı hak etmelerinin asıl sebebidir.
Bu insanlar, karar mekanizmalarının ken-
dinde olduğunun farkındadır ve buna göre
hareket ederler. Bu yüzden hata yapmak-
tan çekinmezler ve bu hatayı her zaman po-
zitife çevirirler. Pozitife çevirdiklerinde ise
-- iyi bilirler. Başarılarını ilan ederler.
Bu metindeki boş bırakılan yere anlam
bütünlüğüne göre aşağıdaki söz grup
larından hangisi getirilmelidir?
A) göndere bayrak çekmeyi
B) çağının nabzını yakalamayı
C) gözünün önündeki perdeyi kaldırmay
D) emeklemeden koşmayı
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. İnsanların başarıya ulaşmalarının önünde- ki büyük engellerden bir tanesi karar ala- mamak ve harekete geçememektir. Başa- rili olan insanların kendilerine olan saygila- n, başarıyı hak etmelerinin asıl sebebidir. Bu insanlar, karar mekanizmalarının ken- dinde olduğunun farkındadır ve buna göre hareket ederler. Bu yüzden hata yapmak- tan çekinmezler ve bu hatayı her zaman po- zitife çevirirler. Pozitife çevirdiklerinde ise -- iyi bilirler. Başarılarını ilan ederler. Bu metindeki boş bırakılan yere anlam bütünlüğüne göre aşağıdaki söz grup larından hangisi getirilmelidir? A) göndere bayrak çekmeyi B) çağının nabzını yakalamayı C) gözünün önündeki perdeyi kaldırmay D) emeklemeden koşmayı