Noktalama İşaretleri Soruları

O 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç- la gösterilen yere üç nokta (...) getirilemez? A Ben de severim söz oyunlarıyla şiir yazmayı -(--). B Trenin pencerelerinde gülümseyen kadınlar, el sallayan çocuklar ().- to we V CDışarıya çıkanlar arasında (.) var mıydı? Annelerinin ayakkabılarını kızlar giyer, büyükannelerinin mücevherlerini torunlar takardı.

11. Kendimi kaptırmamaya çalıştığım çocukça, yakışıksız bir duyumuz vardır. Dertlerimizle dostlarımızı acındırmak, kendimize vah vah dedirtmek. Başımıza gelenleri büyütür, bunları şişirir, karşımızdakini ağlatmak isteriz neredeyse. Başkalarını kendi dertleri karşısında so- ğukkanlı gördük mü överiz ama soğukkanlılığı bizim dertlerimize karşı gösterdiler mi danılırız, kızarız. Dertlerimizi anlamaları yetmez, yanıp yakinmalarını isteriz. Oysaki insan, sevincini büyülterek anlatmalı; üzüntülerini kısaltarak. Bu parçada aşağıdaki zamirlerden hangisinin sayısı diğerlerinden daha fazladır? A) Dönüşlülük zamiri B) Belgisiz zamir C) İşaret zamiri D) Kişi zamiri

3 Cem Baysal, "11-15 yaş dönemini pay- laştığı ortaokul arkadaşlarını özlediğini" söylemişti bizlere. Bu cümlede tırnak işaretinin (" ") kullanım amacı aşağıdakilerden han- gisidir? A) Ozel olarak vurgulanmak istenen sözler için B) Bilimsel çalışmalarda künye verilir- ken makale adları için Cümle içerisinde eserlerin ve yazıla- rin adları ile bölüm başlıkları için D) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler için (Spot 1'e göre)

D) Sıkı bir poyraz beni titretirken içimden Geçidi atlayınca şaşırdım sevincimden 4. Adam; arkasına, sağına, soluna bakar. Kimse yoktur. Yürür. Yine aynı ses yankılanır: "Şişt... şişt..." Yine etrafına bakınır, yine kimseyi göre- mez. Adamın aklı karışır. Biraz da korkar. Nasıl olur da deniz, toprak, ağaçlar, yapraklar, çiçek- ler bu sesi çıkarır ve hepsi de sözleşmiş gibi, ay- ni sözcüklerle kendini çağırır? Adam, oradan ay- rılır ve tarlalara doğru gider. Bu parçada, AVNIS 1. Soru eki veya sözü içeren cümle veya sözle- rin sonuna soru işareti konur. II. Ünlem ve seslenmelerde anlatımı pekiştir- mek için üç nokta konur. III. Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin so- nuna iki nokta konur. kurallarından hangilerinin örneği vardır? Bive Il D) I, II ve III A) Yalnız I C) II ve III 23_810 SÖZ B) Aysu C) Mel Ed G

TÜRKÇE 9. Ünlü bir Fransız çocuk doktoru olan Edwige Antier'in kaleme aldığı "Dene, Yanıl, Öğren." çocuklar için hayatın hiç kolay olmadığını gösteriyor aslında. Büyürken belki de hayatlarının her günü yeni bir durumla karşılaşı- yorlar. Üstesinden gelmeleri gereken ne kadar da çok mesele var! Her mesele, ayrı bir sınav... Kitap işte bu sınavlarda hayatı kolaylaştıracak anahtarlardan biri. Ne demişler: "Denemeden öğrenemezsin." Bu parçada, aşağıda işlevi verilen noktalama işaretlerinden hangisinin örneği yoktur? 0 Jr. X Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra iki nokta konur. X Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için virgül konur. Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duygulanı anlatan cümle veya ibarelerin sonuna ünlem işareti konur. D) Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna üç nokta konur.

İN 9. B TÜRKÇE TESTİ . Bu testte Türkçe kazanımlarını ölçmeye yönelik 20 soru vardır. . Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. TÜRK Deniz çayırları () dünyanın hemen her yerindeki kıyılarda geniş yayılım gösteren su altı bitkileridir () Hem balık için üreme ve beslenme alanı sağlar hem de kıyılardaki erozyunu yani aşınmayı azaltırlar. Ayrıca deniz çayırlarının çok önemli bir işlevi daha var () Denizdeki karbonu azaltmak (Bunu nasıl yaptıkları araştırıldığında yepyeni bir simbiyoz () ortak yaşam birliği () keşfedildi. 8. Sınıf Deneme S. Bu metindeki yay ayraçlarla gösterilen yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getin. melidir? SMEDEO IVANIE A) :) (-) (:) (...) () () B) (,) (-) (:) (-) (-) (-) () () () () ) (-) (-) (..) (-) (-) 9 10 11 R 12 13T 1450 R Fora Ö

10. Hayatı iki parça halinde yüzdürmekten vazgeçip istediklerini sınırsızca ve korkusuzca gerçekleştirmeye uğraşanlara çılgın dememiz () isteklerimizle yaptıklarımız arasında hep bir farklılık olduğunu ve hep de öyle olacağını kabullenmemiz () bir şeyi yaşamak isterken bir başka şeyi yaşamayı akla () kurallara ve hayata uygun bulmamız hayatın gerçeği mi (0) Yukarıdaki parçada parantezle gösterilen yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir? A) (₁) (;) (-) (?) C) (₂) (-) (;) (?) B) (;) (;) (,) (?) D) (,) (,) (;) (?)

ÜM - TÜRKÇE 8. Bu ülkede; kar-kış, sıcak-soğuk, gece-gündüz demeden ormancılar gibi herkes de üzerine düşen görevi yaparsa o ülke mutlaka kalkınır. Bu metinde kullanılan noktalama işaretleri ile ilgili, 1. Noktalı virgül silinmelidir. II. Kısa çizgiler doğru kullanılmıştır. III. Kısa çizgiler yerine virgül kullanılmalıdır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I Cve Il ll BYalnız II DI ve III

S söyle ] 9. TDK'nin kuruluşu 12 Temmuz 1932'de Atatürk'ün talimatıyla gerçekleşmiştir Türk Dili Tetkik Cemiyeti adıyla kurulan cemiyetin kurucuları; milletvekili ve dönemin tanınmış edebiyatçıları olan Sâmih Rifat, Ruşen Eşref, Celâl Sâhir ve Yakup Kadri'dir. Cemi- yetin ilk başkanı Sâmih Rifat'tır. Türk Dili Tetkik Ce- miyetinin kuruluş amacı "Türk dilinin öz güzelliğini ve zenginliğini meydana çıkarmak, onu yeryüzü dil- leri arasında değerine yaraşır yüksekliğe eriştirmek" olarak tespit edilmiştir. Bu parçada noktalama işaretlerinin işleviyle ilgili aşağıdakilerden hangisinin bir örneği yoktur? (A) Kısaltmalara getirilen ekler kesme işaretiyle ay- değil delik Ben gi- en j Fulir. B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için virgül konur. C) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve ke- lime gruplarının arasına virgül konur. D) İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bu- lunan cümlelerde özmeden sonra noktalı virgül konur. Diğer sayfaya geçiniz.

18. Dil, tarih ve kültür arasındaki ilişkiyi bilen biri, bir insanın dilini tek başına ele almaz. Dilde her kelime- nin yazılış, şes, şekil ve manasını tayin eden, tarih ve kültürdü Yunus Emre'nin şiirlerinin dilini, şiirlerin yazıldığı dönemden ayrı ele alamazsınız. O dilin kökleri gelenek ile beraber, yetiştiği toprağa sımsıkı bağlıdır. Bu da gösteriyor ki, filolog sadece IV dilci değildir, geniş kültürlü bir insandır aynı zamanda. V Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerin- den hangisi yanlış kullanılmıştır? A) I C) (D) IV BYLI EXV

20. Bir çocuğun elinde iki tane elma varmış. Anne- si çocuğa "Elmalarından bir tanesini bana verir misin?" demiş. Çocuk; elindeki elmaların önce birini, sonra diğerini ısırmış. Annenin dudakla- rındaki tebessüm bir anda donup kalmış. Yü- zünden çocuğunun onu hayal kırıklığına uğrattı- ğı okunuyormuş. Ama çocuk ısırdığı elmalardan birini annesine uzatarak "Al anne, bu daha tatlı." demiş. Anne öylece kalakalmış. Bu hikâyeden de anlayacağız gibi hayatta ne kadar tecrübeli olursanız olun ama ön yargılı olmayın, açıklama yapmaları için karşınızdakine fırsat verin. Bu parçada noktalama işaretlerinin işleviyle ilgili aşağıdakilerden hangisinin bir örneği yoktur? A) İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bu- lunan cümlelerde özneden sonra noktalı virgül konur. B) Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden son- ra virgül konur. C) Soru eki veya sözü içeren cümle veya sözlerin sonuna soru işareti konur. D) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve ke- virgül konur.

7. Sevinçten ( ) heyecandan içi içine sığmıyor ( ) bağırarak ağlamak () kahkahalar atmak istiyordu ( ) Bu cümlede parantezle belirtilen yerlere geti- rilebilecek noktalama işaretleri sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir? A) (;) ;) :) (!) B) (.) (;) (,) (.) C) (:) () () () D) (,) (:) (;) (!) 10. As ril A B

• Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur. Heceleri göstermek için kullanılır. • Fiil kök ve gövdelerini göstermek için kullanı- lır. "Arasında, ve, ile, ila, den...-e" anlamları- ni vermek için kelimeler veya sayılar arasında kullanılır. Aşağıdakilerin hangisinde kısa çizgi (-) bu işlevlerinin dışında kullanılmıştır? A "Kitap-lik-im-da" sözcüğünde hem yapım eki hem de çekim ekleri vardır. B) Türkiye-Sırbistan yarı final karşılaşması 3 Ey- Cuma günü oynanacak. Yazarın son romanında -Kuş Yuvaları- diğer- lerinden farklı bir üslup vardı. D) "Tartı, tartma, tartim, tartıl-" sözcüklerinin kökü "tart-" fiilidir.

"Başkalarını bilemem ama ben bayraksız yapamam. Onun sıcaklığı ile ısınır, paril- tısıyla güven içinde yaşarım. Başımın dik olmasını, düşüncelerimi dostuma veya düş- manıma korkusuzca söyleyebilmeyi, güzel ülkemin dağını, taşını, ovasını, bağını, dü- zünü, yokuşunu gönlümce dolaşmayı ona borçluyum." Verilen paragraftaki altı çizili bölümler- den hangisi cümlenin farklı bir ögesidir? A) bayraksız B) sıcaklığıyla C) güven içinde D) ona

20. Her şeyi yazabilecek kadar özgür hissetmeyiz kendimizi;bir şeyleri hep saklarız, biriktiririz, yastık altına iteriz. Bu cümlede virgülün kullanımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcük ve sözcük gruplarının arasına konmuştur. B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konmuştur. C) Yüklemden uzak düşmüş özneyi belirtmek için konmuştur. D) Hitap için kullanılan sözcükten sonra konmuştur.

kullanılır. kısa çizgi r? yapım eki kmış. a, Başak - ir sözcük 219 Baraj Sorusu 6. Dilimizde satır sonlarında kelimeleri bölmek zorun- da kalabiliriz. Satıra sığmayan kelimeleri bölerken kısa çizgi kullanırız. Belli kuralları şu şekildedir: 1. Batı kökenli kelimeler Türkçenin hece yapısın- da uygun hecelere ayrılır. → tund - ra 1 2. Türkçede kelime içinde iki ünlü arasındaki ünsüz kendinden sonraki ünlüyle hece kurar. → ara - ba 3. Yan yana gelen iki ünsüzden ilki kendinden ön- ceki ünlüyle ikincisi kendinden sonraki ünlüyle hece kurar. → bir - lik 4. Birleşik kelimelerde tek kelime gibi telaffuz edi- lerek heceleme yapılır. → ba - şöğ - ret - men Kaç numaralı bilginin karşısında verilen örnek- te kısa çizgi doğru yerde kullanılmamıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Türkç 2