Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Anlatım Bozuklukları Soruları

Nirvana
Türkçe
4.
TEST 1
Aşağıdaki cümlelerden hangisi duruluk ilke-
sine aykırıdır?
A) İçeride yaşlı bir kadından başka kimsecikler
yoktu.
B) Bu kitabı okumaktaki amacı yakın tarihi öğ-
renmek içindi.
C) Olanlara öyle kızmış ki gözü hiçbir şey gör-
müyor.
D) Sana gitme diyemedim, gururum engel oldu.
5.
2. Aşağıdakilerin hangisinde bir sözcüğün yan-
liş anlamda kullanılmasından kaynaklanan
anlatım bozukluğu vardır?
Bu yıl öğretim görmek amacıyla Amerika'ya
gidecek.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Nirvana Türkçe 4. TEST 1 Aşağıdaki cümlelerden hangisi duruluk ilke- sine aykırıdır? A) İçeride yaşlı bir kadından başka kimsecikler yoktu. B) Bu kitabı okumaktaki amacı yakın tarihi öğ- renmek içindi. C) Olanlara öyle kızmış ki gözü hiçbir şey gör- müyor. D) Sana gitme diyemedim, gururum engel oldu. 5. 2. Aşağıdakilerin hangisinde bir sözcüğün yan- liş anlamda kullanılmasından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır? Bu yıl öğretim görmek amacıyla Amerika'ya gidecek.
i
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam be-
lirsizliği vardır?
A) Kardeşimle babamı çok aradık.
B) Uzun bir konuşma yaptı.
C) Çok ince ruhlu bir insandı.
D) Ressam olmayı kafasına koydu.
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bo-
zukluğu yoktur?
Her evden çıkarken ağlamaklı olurum
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
i 14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam be- lirsizliği vardır? A) Kardeşimle babamı çok aradık. B) Uzun bir konuşma yaptı. C) Çok ince ruhlu bir insandı. D) Ressam olmayı kafasına koydu. 15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bo- zukluğu yoktur? Her evden çıkarken ağlamaklı olurum
Atasözleri ve deyimler, anlatımı etkili kilma; söyleneni açıkça, kolay, anlaşılır bir şekilde dile getirme ve bun-
ları yazılı olarak ifade edebilme konusunda çok önemli etkilere sahiptir. Bu anlamda Türkçenin ve kültür zen-
ginliğinin en önemli göstergesidir. Geçmişte edinilen deneyimler, buluşlar, icatlar, yaşanılan olaylardan çıka-
sözlerde yol göstericilik vardır.
Bu parçada atasözü ve deyimlerle ilgili vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir dilin söz varlığının zenginliğini gösteren ölçüt olması
B) Kuşaklar arası kültürel aktarımı sağlayan bir işlev üstlenmesi
© Toplumların hayat görüşlerini özünde toplaması
Dy Sunduğu pratik çözümlerle insanların yaşamını kolaylaştırması, insana rehberlik etmesi
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Atasözleri ve deyimler, anlatımı etkili kilma; söyleneni açıkça, kolay, anlaşılır bir şekilde dile getirme ve bun- ları yazılı olarak ifade edebilme konusunda çok önemli etkilere sahiptir. Bu anlamda Türkçenin ve kültür zen- ginliğinin en önemli göstergesidir. Geçmişte edinilen deneyimler, buluşlar, icatlar, yaşanılan olaylardan çıka- sözlerde yol göstericilik vardır. Bu parçada atasözü ve deyimlerle ilgili vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir dilin söz varlığının zenginliğini gösteren ölçüt olması B) Kuşaklar arası kültürel aktarımı sağlayan bir işlev üstlenmesi © Toplumların hayat görüşlerini özünde toplaması Dy Sunduğu pratik çözümlerle insanların yaşamını kolaylaştırması, insana rehberlik etmesi
11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde nesne
eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Yardımcımızı hepimiz çok seviyorduk, laf söylet-
miyorduk.
B) Yeterince çalışmadığını herkes söylüyor.
C) Olayın aslını dostlarıma anlatır ve ikna ederim.
D) Evi temizleyip en sonunda iki çeşit yemek yapıldı.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde nesne eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır? A) Yardımcımızı hepimiz çok seviyorduk, laf söylet- miyorduk. B) Yeterince çalışmadığını herkes söylüyor. C) Olayın aslını dostlarıma anlatır ve ikna ederim. D) Evi temizleyip en sonunda iki çeşit yemek yapıldı.
7.
"Sıcaktan bunalınca havuzlara koştuk." cümle-
sindeki "koştuk” sözcüğü çekimli bir fiildir ve
cümlenin yüklemidir. "Hızlı koşunca elindekileri
düşürdü.” cümlesindeki "koşunca” sözcüğü
ise fil anlamını korumakla birlikte zarf görevin-
de olduğu ve zarf-fiil eki aldığı için “zarf-fiil”dir.
i
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangi-
sinde zarf-fiil kullanılmıştır?
A) Alınacak kararları herkes dört gözle bekliyordu.
B) Eserlerini hayalî ögelerden ilham alarak kaleme
alıyordu.
C) Havalar yarından itibaren isinmaya başlıyor,
dedi.
D) Kitap okumak, insana sayısız fayda sağlar.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
7. "Sıcaktan bunalınca havuzlara koştuk." cümle- sindeki "koştuk” sözcüğü çekimli bir fiildir ve cümlenin yüklemidir. "Hızlı koşunca elindekileri düşürdü.” cümlesindeki "koşunca” sözcüğü ise fil anlamını korumakla birlikte zarf görevin- de olduğu ve zarf-fiil eki aldığı için “zarf-fiil”dir. i Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangi- sinde zarf-fiil kullanılmıştır? A) Alınacak kararları herkes dört gözle bekliyordu. B) Eserlerini hayalî ögelerden ilham alarak kaleme alıyordu. C) Havalar yarından itibaren isinmaya başlıyor, dedi. D) Kitap okumak, insana sayısız fayda sağlar.
12.
Karanlıkta göz yordamıyla ilerleme-
ye çalışıyorduk.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerden
hangisiyle giderilebilir?
A) "çalışıyorduk" sözcüğünün yerine "gayret ediyorduk"
ifadesi kullanılarak
B) "Karanlıkta" sözcüğü cümleden çıkarılarak
C) "göz" sözcüğünün yerine "el" sözcüğü kullanılarak
D) "ilerlemeye" sözcüğünden sonra "çok" sözü getirile-
rek
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
12. Karanlıkta göz yordamıyla ilerleme- ye çalışıyorduk. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerden hangisiyle giderilebilir? A) "çalışıyorduk" sözcüğünün yerine "gayret ediyorduk" ifadesi kullanılarak B) "Karanlıkta" sözcüğü cümleden çıkarılarak C) "göz" sözcüğünün yerine "el" sözcüğü kullanılarak D) "ilerlemeye" sözcüğünden sonra "çok" sözü getirile- rek
D) Yaşamkent Mahallesi 2555. Sokak
oturuyor.
tici çeşidi
ci kişi
cü kişi
ei kişi
cü kişi
-i özne-yük-
17. "Sinifta herkes vardı ama konuşmuyordu."
cümlesindeki anlatım bozukluğunun
benzeri aşağıdakilerden hangisinde var-
dir?
or
orum.
A) Ben sinemaya sen tiyatroya git.
B) Sinirleri oldukça gergin, üzgün görünüyor.
C) dikkatlice baktı, beğenmediğini söy-
lemedi.
D) Hep yaramazlık yapıyor, dersi dinlemiyor.
06
eminin türü-
Kişi bendim.
zel filmler var.
yok.
gidelim.
Diğer sayfaya geçiniz.
5
om
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
D) Yaşamkent Mahallesi 2555. Sokak oturuyor. tici çeşidi ci kişi cü kişi ei kişi cü kişi -i özne-yük- 17. "Sinifta herkes vardı ama konuşmuyordu." cümlesindeki anlatım bozukluğunun benzeri aşağıdakilerden hangisinde var- dir? or orum. A) Ben sinemaya sen tiyatroya git. B) Sinirleri oldukça gergin, üzgün görünüyor. C) dikkatlice baktı, beğenmediğini söy- lemedi. D) Hep yaramazlık yapıyor, dersi dinlemiyor. 06 eminin türü- Kişi bendim. zel filmler var. yok. gidelim. Diğer sayfaya geçiniz. 5 om
5. Bir sözcüğün kendi anlamının dışında, başka bir sözcüğün yerine kullanılması anlatım bozukluğuna sebep olur. Türk Dil Ku-
rumu bu gibi durumların önüne geçmek için anlam bakımından birbiriyle sıkça karıştırılan bazı sözcüklerin anlamını şu şekil-
de vermiştir:
Yaşam : Doğumla ölüm arasında yaşanan süre, ömür, hayat.
Yaşantı : Hayat tarzı, içinde yaşanılan şartların tümü.
Nüfuz Söz geçirme, güçlü olma, erk.
Nüfus : Bir ülkede, bir bölgede, bir evde belirli bir anda yaşayanların oluşturduğu toplam sayı.
Çekimser: Oy vermekten, eğilim göstermekten veya bir şey yapmaktan kaçınan, kararsız, taraf olmayan kimse.
Çekingen: Her şeyden çekinen, ürkek, tutuk kimse.
Mütevazi: Birbirine paralel olan.
Mütevazı: Alçak gönüllü, gösterişsiz, iddiasız.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde bir anlatım bozukluğu yoktur?
A) Güzel bir yaşantı sürmüş, sonunda kenara çekilmişti.
B) Mütevazı bir düğünle dünya evine girmeyi düşünüyorlar.
C) Bölgenin nüfuzunun artması sonucu çarpık kentleşme görüldü.
D) Arkadaşım bazı konularda çekimser olduğu için ben destek oluyorum.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
5. Bir sözcüğün kendi anlamının dışında, başka bir sözcüğün yerine kullanılması anlatım bozukluğuna sebep olur. Türk Dil Ku- rumu bu gibi durumların önüne geçmek için anlam bakımından birbiriyle sıkça karıştırılan bazı sözcüklerin anlamını şu şekil- de vermiştir: Yaşam : Doğumla ölüm arasında yaşanan süre, ömür, hayat. Yaşantı : Hayat tarzı, içinde yaşanılan şartların tümü. Nüfuz Söz geçirme, güçlü olma, erk. Nüfus : Bir ülkede, bir bölgede, bir evde belirli bir anda yaşayanların oluşturduğu toplam sayı. Çekimser: Oy vermekten, eğilim göstermekten veya bir şey yapmaktan kaçınan, kararsız, taraf olmayan kimse. Çekingen: Her şeyden çekinen, ürkek, tutuk kimse. Mütevazi: Birbirine paralel olan. Mütevazı: Alçak gönüllü, gösterişsiz, iddiasız. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde bir anlatım bozukluğu yoktur? A) Güzel bir yaşantı sürmüş, sonunda kenara çekilmişti. B) Mütevazı bir düğünle dünya evine girmeyi düşünüyorlar. C) Bölgenin nüfuzunun artması sonucu çarpık kentleşme görüldü. D) Arkadaşım bazı konularda çekimser olduğu için ben destek oluyorum.
HA
TEST
ANLATIM BOZUKLUKLARI
1
1. Aşağıda yapıya dayalı kimi anlatım bozuklukları hakkında bilgiler ve bunlarla ilgili örnek cümleler verilmiştir.
1. Sifat ve isim tamlamalarinin aynı tamlanana bağlanması anlatım bozukluğuna neden olur:
Bayram nedeniyle özel ve devlet kurumlarına bayraklar asıldı.
. Birden çok yüklemi olan cümlelerde ek-fil, yardımcı fiil veya filimsinin kullanılmaması anlatım bozukluğuna yol açar.
Kimi insanların eşyaları birkaç ay ya da hiç kullanmadan çöpe attığı görülüyor.
II. Yüklem yer tamlayıcısına gereksinim duyduğu hâlde, bu tümlece yer verilmemesi anlatım bozukluğuna yol açar.
Büyükbabalar torunlarına hep arka çıkar ve canları pahasına korur.
IV. Bazen kişi zamirinin kullanılmaması kastedilen kişinin kim olduğunun anlaşılamamasına, dolayısıyla anlam karışıklı-
ğına neden olur:
Akşamları saatlerce kitap okuduğunu bilmiyordum.
Buna göre, numaralanmış cümlelerin hangisinde açıklamaya uygun bir anlatım bozukluğu yoktur?
C) IN
DIV
A) I
B) ||
Dünkü derste belgisiz ve soru zamirlerini işledik.
4. Fethettiği ülkelere eğitim yatırımlar yaparak uygarlaş-
tirdi.
cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı-
aşağı-
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
HA TEST ANLATIM BOZUKLUKLARI 1 1. Aşağıda yapıya dayalı kimi anlatım bozuklukları hakkında bilgiler ve bunlarla ilgili örnek cümleler verilmiştir. 1. Sifat ve isim tamlamalarinin aynı tamlanana bağlanması anlatım bozukluğuna neden olur: Bayram nedeniyle özel ve devlet kurumlarına bayraklar asıldı. . Birden çok yüklemi olan cümlelerde ek-fil, yardımcı fiil veya filimsinin kullanılmaması anlatım bozukluğuna yol açar. Kimi insanların eşyaları birkaç ay ya da hiç kullanmadan çöpe attığı görülüyor. II. Yüklem yer tamlayıcısına gereksinim duyduğu hâlde, bu tümlece yer verilmemesi anlatım bozukluğuna yol açar. Büyükbabalar torunlarına hep arka çıkar ve canları pahasına korur. IV. Bazen kişi zamirinin kullanılmaması kastedilen kişinin kim olduğunun anlaşılamamasına, dolayısıyla anlam karışıklı- ğına neden olur: Akşamları saatlerce kitap okuduğunu bilmiyordum. Buna göre, numaralanmış cümlelerin hangisinde açıklamaya uygun bir anlatım bozukluğu yoktur? C) IN DIV A) I B) || Dünkü derste belgisiz ve soru zamirlerini işledik. 4. Fethettiği ülkelere eğitim yatırımlar yaparak uygarlaş- tirdi. cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı- aşağı-
1. hapşu
2. gicirii
3. çatir
cat,
Umut ediyorum ki takımımız bu yıl dünya şampiyonu olacak.
Film izledikten sonra Günay Yayınlarının reklamı da kaydedildi.
12. ETKİNLİK
Torununu birkaç gün ya da hiç görmeden memleketine döndü.
öğrenci cevapları
Verilen cümleler arasında aşağıdaki kuralların hangisine uyulmamasından kaynaklanan anlatım bozukluğu yoktur?
SARATAN TESTLER
Fiilimsi bulunan cümlelerde asıl yüklem ile filimsilerin çatı bakımından uyumlu olması gerekir. Yüklem etkense filimsiler de
CARATAN TESTLER-
etken, yüklem edilgense filimsiler de edilgen olmalıdır. Birinin etken diğerinin edilgen olması durumu çatı uyumsuzluğundan
ARTAN
TESTLER
kaynaklı anlatım bozukluğuna sebep olur.
BUMERANG TESTLEF
Dilimizde tasarruf ilkesi vardır. Tıpkı gereksiz sözcük kullanımında olduğu gibi işlevi olmayan iyelik eklerinin kullanılması
BUMERANG TESTLE
anlatım bozukluğuna yol açar.
BECERI TESTLER
BECERI TESTLER
Virgüllerle sıralanmış veya bağlaçlarla birbirine bağlanmış cümlelerde ihtiyaç duyulan fiilimsinin kullanılmaması anlatım bo-
zukluğuna sebep olur.
Cümlede yardımcı fiilin eksik olmasının anlatım bozukluğuna sebep olması gibi bazen de gereksiz yere kullanılması anlatım
bozukluğuna yol açar.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
1. hapşu 2. gicirii 3. çatir cat, Umut ediyorum ki takımımız bu yıl dünya şampiyonu olacak. Film izledikten sonra Günay Yayınlarının reklamı da kaydedildi. 12. ETKİNLİK Torununu birkaç gün ya da hiç görmeden memleketine döndü. öğrenci cevapları Verilen cümleler arasında aşağıdaki kuralların hangisine uyulmamasından kaynaklanan anlatım bozukluğu yoktur? SARATAN TESTLER Fiilimsi bulunan cümlelerde asıl yüklem ile filimsilerin çatı bakımından uyumlu olması gerekir. Yüklem etkense filimsiler de CARATAN TESTLER- etken, yüklem edilgense filimsiler de edilgen olmalıdır. Birinin etken diğerinin edilgen olması durumu çatı uyumsuzluğundan ARTAN TESTLER kaynaklı anlatım bozukluğuna sebep olur. BUMERANG TESTLEF Dilimizde tasarruf ilkesi vardır. Tıpkı gereksiz sözcük kullanımında olduğu gibi işlevi olmayan iyelik eklerinin kullanılması BUMERANG TESTLE anlatım bozukluğuna yol açar. BECERI TESTLER BECERI TESTLER Virgüllerle sıralanmış veya bağlaçlarla birbirine bağlanmış cümlelerde ihtiyaç duyulan fiilimsinin kullanılmaması anlatım bo- zukluğuna sebep olur. Cümlede yardımcı fiilin eksik olmasının anlatım bozukluğuna sebep olması gibi bazen de gereksiz yere kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar.
20. Ilgililer havaların isinması nedeniyle çıka-
bilecek orman yangınlarına karşın uyarıldı.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun ne-
deni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir sözcüğün yadkg yerde kullanılması
B) Çelişen sözcüklerin bir arada kullanıl-
masl
C) Cümlenin anlamına uymayan sözcük
kullanılması
D) Anlamdaş sözcüklerin bir arada kullanil-
ması
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
20. Ilgililer havaların isinması nedeniyle çıka- bilecek orman yangınlarına karşın uyarıldı. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun ne- deni aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir sözcüğün yadkg yerde kullanılması B) Çelişen sözcüklerin bir arada kullanıl- masl C) Cümlenin anlamına uymayan sözcük kullanılması D) Anlamdaş sözcüklerin bir arada kullanil- ması
20. "Arasında, ve, ile, ila, ...den ...e" anlamlarını vermek için sözcükler veya sayılar arasında kullanılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizginin kullanılmasında yanlışlık yapılmıştır?
A) Bu yılın ilk derbisi, Fenerbahçe-Galatasaray arasında oynanacak.
B) Metinde geçen anlamını bilmediği sözcükler için Türkçe-İngilizce sözlük kullandı.
Hatay-Izmir şimdiye kadar görev yaptığı bazı yerler.
D) Birinci Dünya Savaşı 1914-1918 yılları arasında dünyadaki birçok devletin katıldığı bir savaştır.
Türkçe Testi Bitti.
T.C. Inkılap Tarihi ve Atatürkçülük Testine Geçiniz.
8. Sınıf Deneme 5 Pembe Sözel Bölüm - 2201/05
11
a
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
20. "Arasında, ve, ile, ila, ...den ...e" anlamlarını vermek için sözcükler veya sayılar arasında kullanılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizginin kullanılmasında yanlışlık yapılmıştır? A) Bu yılın ilk derbisi, Fenerbahçe-Galatasaray arasında oynanacak. B) Metinde geçen anlamını bilmediği sözcükler için Türkçe-İngilizce sözlük kullandı. Hatay-Izmir şimdiye kadar görev yaptığı bazı yerler. D) Birinci Dünya Savaşı 1914-1918 yılları arasında dünyadaki birçok devletin katıldığı bir savaştır. Türkçe Testi Bitti. T.C. Inkılap Tarihi ve Atatürkçülük Testine Geçiniz. 8. Sınıf Deneme 5 Pembe Sözel Bölüm - 2201/05 11 a
5. "Olup bitenlere bu gözle bakmak, böyle de-
ğerlendirmek gerekir."
Bu cümledeki anlatım bozukluğu nasıl
giderilebilir?
A) "Böyle" sözcüğü yerine, "bu şekilde"
söz öbeği getirilmelidir.
B) “Bu gözle" söz öbeği yerine "böyle”
sözcüğü getirilmeli.
C) “Böyle" sözcüğünden önce "onları”
sözcüğü getirilmeli.
D) "Olup bitenlere" söz öbeği yerine "olan-
lara" sözcüğü getirilerek.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
5. "Olup bitenlere bu gözle bakmak, böyle de- ğerlendirmek gerekir." Bu cümledeki anlatım bozukluğu nasıl giderilebilir? A) "Böyle" sözcüğü yerine, "bu şekilde" söz öbeği getirilmelidir. B) “Bu gözle" söz öbeği yerine "böyle” sözcüğü getirilmeli. C) “Böyle" sözcüğünden önce "onları” sözcüğü getirilmeli. D) "Olup bitenlere" söz öbeği yerine "olan- lara" sözcüğü getirilerek.
UI
UUTI
imeystery
ngisin-
beim
20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım
bozukluğu yoktur?
eto de
A) İki kardeşten en küçüğülarkadaşımdır
.
B) Yağmur ekinlerin mahvolmasını sağladı.
G
er Yolda kalan her insana yardım etmeliyiz.
DJ Yiyecek bir lokma ekmeğimiz hatta yemeği-
miz bile kalmamıştı.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
UI UUTI imeystery ngisin- beim 20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu yoktur? eto de A) İki kardeşten en küçüğülarkadaşımdır . B) Yağmur ekinlerin mahvolmasını sağladı. G er Yolda kalan her insana yardım etmeliyiz. DJ Yiyecek bir lokma ekmeğimiz hatta yemeği- miz bile kalmamıştı.
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede tamlayan eki eksikliği vardır.
B) II. cümlede tamlama yanlış kurulmuştur.
III. cümlede tamlayan eksikliği vardır.
D) IV. cümlede iyelik eki gereksiz kullanılmıştır.
8. Bilim insanları geçmişten bu yana uzayda yaşam olup olmadığını merak ediyor. Bilim insan-
larinin uzayla ilgili bilgileri arttıkça gizemlerini çözmeye yönelik istekleri de artıyor. Bu neden-
le daha büyük ve donanımlı teleskoplar yapılıyor.
Bu metinde altı çizili cümledeki anlatım bozukluğunun sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
o
A Tamlayan eksikliği
Clyelik ekinin gereksiz kullanılması
B) Tamlayan eki eksikliği
Çatı uyuşmazlığı
191
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede tamlayan eki eksikliği vardır. B) II. cümlede tamlama yanlış kurulmuştur. III. cümlede tamlayan eksikliği vardır. D) IV. cümlede iyelik eki gereksiz kullanılmıştır. 8. Bilim insanları geçmişten bu yana uzayda yaşam olup olmadığını merak ediyor. Bilim insan- larinin uzayla ilgili bilgileri arttıkça gizemlerini çözmeye yönelik istekleri de artıyor. Bu neden- le daha büyük ve donanımlı teleskoplar yapılıyor. Bu metinde altı çizili cümledeki anlatım bozukluğunun sebebi aşağıdakilerden hangisidir? o A Tamlayan eksikliği Clyelik ekinin gereksiz kullanılması B) Tamlayan eki eksikliği Çatı uyuşmazlığı 191
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin anlatım bozukluğu türü doğru verilmiştir?
Cümleler
Tür
A)
Anlam belirsizliği
Mantik ve sıralama hatası
Salondaki yağlı boya tablolarını
çok beğendim.
Ankara'ya geleli hemen hemen
tam on yıl oldu.
Bu kitaptaki yer alan konular ço-
cuklara uygun değil.
Her iki okuyan öğrenciden biri ro-
man okumayı seviyor.
C)
Yanlış anlamda sözcük kullanımı
D)
Gereksiz sözcük kullanımı
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin anlatım bozukluğu türü doğru verilmiştir? Cümleler Tür A) Anlam belirsizliği Mantik ve sıralama hatası Salondaki yağlı boya tablolarını çok beğendim. Ankara'ya geleli hemen hemen tam on yıl oldu. Bu kitaptaki yer alan konular ço- cuklara uygun değil. Her iki okuyan öğrenciden biri ro- man okumayı seviyor. C) Yanlış anlamda sözcük kullanımı D) Gereksiz sözcük kullanımı